Keputusan Program Penilaian Pelajar Antarabangsa (PISA) 2025 harus dilihat melangkaui angka dan kedudukan carta antarabangsa semata-mata, sebaliknya menuntut perhatian serius terhadap aspek hubungan kekeluargaan dalam ekosistem pendidikan negara.
Menteri Pendidikan, Datuk Seri Fadhlina Sidek, menegaskan bahawa kesibukan kehidupan moden sering kali menyebabkan ibu bapa terlepas pandang momen penting bersama anak-anak. Padahal, sokongan keluarga memainkan peranan yang sangat besar dalam perkembangan emosi dan pembelajaran mereka.
Cabaran Kesibukan Ibu Bapa
Fadhlina menyeru para ibu bapa agar sentiasa berusaha memperuntukkan masa serta memberikan perhatian berkualiti kepada anak-anak meskipun berdepan tuntutan kerja harian yang padat.
Beliau turut meluahkan pandangan peribadi menerusi hantaran di laman Facebook rasminya mengenai realiti kehidupan ibu bapa masa kini:
“Kita semua sedang mengejar kehidupan. Pagi mengejar waktu, petang mengejar kerja dan malam kita sudah keletihan. Kadang-kadang anak datang membawa cerita, kita menjawab sambil melihat telefon. Kadang-kadang mereka mahu menunjukkan sesuatu, kita kata ‘nanti dulu’. Sedangkan zaman anak-anak kita menjadi kecil tidak lama.”
Jelas beliau, pendidikan seseorang anak tidak terhad kepada apa yang berlaku di dalam bilik darjah sahaja. Terdapat elemen penting yang hanya mampu diberikan di rumah, seperti pelukan selepas hari yang sukar serta kesediaan meluangkan masa mendengar cerita mereka.
Dunia Moden dan Isu Buli Siber
Berdasarkan laporan PISA 2025, anak-anak Malaysia didapati memiliki rasa ingin tahu serta daya tahan (kecekalan) yang tinggi. Namun begitu, mereka harus membesar dalam persekitaran dunia moden yang jauh lebih kompleks, termasuk berdepan ancaman buli siber.
Sebagai seorang menteri, Fadhlina melihat perkara ini sebagai cabaran struktur kepada sistem pendidikan. Manakala sebagai seorang ibu, beliau turut merasai kerisauan yang mendalam terhadap keselamatan emosi anak-anak muda hari ini.
“Saya memikul amanah menjaga pendidikan jutaan anak Malaysia tetapi apabila pulang ke rumah, saya tetap seorang ibu dengan kerisauan yang sama seperti ibu-ibu lain,” ujarnya. Sehubungan itu, beliau menekankan bahawa tanggungjawab membentuk masa depan anak-anak tidak wajar diletakkan di bahu pihak sekolah semata-mata, sebaliknya memerlukan komitmen dan penglibatan berterusan daripada ibu bapa.
Prestasi Malaysia dalam PISA 2025
Berdasarkan keputusan PISA 2025 yang diumumkan di Putrajaya, pencapaian Malaysia mencatatkan beberapa perkembangan positif serta cabaran tersendiri:
-
Sains: Meningkat 3 mata kepada 419 mata berbanding 416 mata dalam kitaran PISA 2022.
-
Bacaan: Meningkat 5 mata kepada 393 mata.
-
Matematik: Menurun sebanyak 11 mata daripada 409 mata kepada 397 mata.
Pelaksanaan PISA 2025 telah dijalankan dari 22 April hingga 30 Mei tahun lalu, melibatkan penyertaan seramai 7,624 pelajar berusia 15 tahun dari 157 sekolah serta institusi pendidikan di seluruh negara.
Sumber: Bernama
